2-3歲幼兒語(yǔ)言能力成長(zhǎng)迅速，在這段關(guān)鍵的時(shí)期里寶爸寶媽們應(yīng)該如何給寶寶提供一個(gè)好的語(yǔ)言氛圍呢？怎么培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？今天就教給大家一些妙招。

        一、與孩子有效互動(dòng)

1.蹲下來(lái)，與孩子面對(duì)面，積極的目光交流。

2.積極參與孩子的活動(dòng)，逐漸對(duì)活動(dòng)作一些小的修改。

3.選擇孩子感興趣，同時(shí)又需要家長(zhǎng)一些幫助的活動(dòng)一起做。

4.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子提要求：比如夠不到玩具；二選 一；好吃的每次給一點(diǎn)兒等。

5.給孩子3-5秒的反應(yīng)時(shí)間。

6.仔細(xì)觀察孩子的活動(dòng)，及時(shí)給出回饋。

7.模仿孩子的動(dòng)作，解釋或評(píng)價(jià)孩子的活動(dòng)，或建議一些新活動(dòng)。

二、與孩子語(yǔ)言交流

1.聲音與語(yǔ)調(diào)可適當(dāng)夸張以吸引孩子注意。

2.放慢語(yǔ)速。

3.盡量簡(jiǎn)單，突出要模仿的重點(diǎn)單詞。

4.可伴著手勢(shì)。

5.少提問(wèn)，多解釋或釋義。

      三、期待孩子回答時(shí)

1.期待地注視孩子的眼睛，等待數(shù)秒。

2.對(duì)孩子的發(fā)聲、動(dòng)作、表情及時(shí)應(yīng)答。

3.可適當(dāng)提示單詞。

4.即使聽(tīng)不懂孩子的回答，也鼓勵(lì)他或幫他回答。

5.孩子不理睬時(shí)，再重復(fù)一遍，或者拉著孩子的手去完成任務(wù)。

四、孩子請(qǐng)求你時(shí)

1.積極熱情的傾聽(tīng)，但不是立刻滿(mǎn)足要求。

2.假裝不明白，等他更明確的表達(dá)請(qǐng)求。

3.提示孩子說(shuō)出他想表達(dá)的意思。 

五、和孩子一起閱讀

1.選擇孩子感興趣、適合的書(shū)。
      2.采用講解--提問(wèn)--回答---擴(kuò)展的循環(huán)方法，逐漸擴(kuò)大孩子的認(rèn)知范圍。